• Enfermera en clínicas, hospitales, centros médicos

LÍNEAS GENERALES

• FILOSOFIA, TEORIAS Y MODELOS DE ATENCION DE ENFERMERIA
• ENFERMERIA COMO PROFESION SOCIAL
• SALUD COMUNITARIA EN ENFERMERIA
• ENFERMERIA Y LA GESTION EN  SALUD
• ENFERMERIA Y TECNOLOGIA EN SALUD

El profesional Técnico/a Superior en Enfermería tendrá la capacidad de:

• Aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas durante todo el programa en el proceso de atención sanitaria por medio de los cuidados Integrales en condiciones de salud y enfermedad de la comunidad.
• Dirigir trabajos en equipo aplicando el conocimiento del aprendizaje cooperativo en el ejercicio de sus funciones con eficiencia y eficacia, acorde a las normas legales pertinentes, brindando posibles soluciones a las necesidades de su comunidad.
• Brindar cuidados con autonomía o en coordinación con los integrantes del equipo de salud, para la optimización de recursos en la atención de las necesidades de salud de las personas

El egresado Técnico/a Superior en Enfermería estará apto para:

• Ejecuta acciones de limpieza, confort, alimentación y cuidado a personas sanas y/o enfermas durante el desarrollo del ciclo vital.
• Apoya en la atención básica de enfermería prehospitalaria a paciente en coordinación con un licenciado/a en enfermería.
• Aplica normas de bioseguridad en todo proceso inherente en la preparación, utilización y desinfección de los instrumentos necesarios para procedimientos invasivos y no invasivos.
• Ejecuta técnicas y procedimientos de valoración y monitoreo de signos vitales al paciente registrando de forma oportuna las variaciones en el estado de salud.
• Ejecuta procedimientos de enfermería en el nivel de atención primario, secundario bajo la supervisión de un licenciado/a en enfermería.

En base a lo dispuesto en el Articulo 13 del RRA,para el ingreso a tercer nivel, se requiere poseer título de bachiller o su equivalente, de conformidad con la Ley. En el caso de las IES particulares, cumplir con los requisitos adicionales establecidos en sus estatutos y/o normativa interna.

 Los postulantes a la carrera deben contar con las siguientes capacidades mínimas:

• Capacidad de lectura comprensiva
• Capacidad de expresión oral y escrita
• Capacidad de análisis y síntesis
• Capacidad de razonamiento lógico
• Pensamiento crítico
• Habilidades en manejo de las Tics
• Habilidades de organización
• Habilidades de observación orientadas hacia la búsqueda e resultados en problemas planteados
• Interés vocacional para servir a los demás
• Equilibrio psíquico para afrontar situaciones propias del trabajo con educandos, colegas y padres de familia.